Министр просвещения Сергей Кравцов выступил в режиме видеосвязи на августовских педагогических совещаниях в Республике Хакасия, Забайкальском крае, Ивановской и Тюменской областях. В России нет и никогда не будет полностью дистанционного обучения, поскольку при таком формате нет системы воспитания и общения учащихся с педагогами и сверстниками, заявил министр просвещения Сергей Кравцов. Онлайн-конференция Министра просвещения Российской Федерации Сергея КРАВЦОВА на тему: "Суверенная система образования: итоги учебного года". О том, что может измениться для российских школьников, рассказал министр просвещения Сергей Кравцов. охватить профориентационной работой учеников 6-11 классов. В рамках единой модели предлагается заложить профориентационный минимум, модель будет состоять из трех уровней.
В Думе прошел «правительственный час» с участием министра просвещения РФ Сергея Кравцова
Мы утвердили «ядро» педагогического образования. Потому что зачастую каждый педагогический вуз готовил по своей программе с разным количеством практической подготовки, теоретической подготовки по тому или иному предмету. И не всегда эти программы соответствовали тем требованиям, которые есть в школе. Сегодня, так как мы синхронизировали школьные программы с программами подготовки в педагогических вузах, студенты, которые завершают педагогические вузы или педагогические колледжи, максимально готовы к работе в школе. И сегодня педагогическое направление — третье по популярности. На первом месте — медицинское направление, на втором — информационные технологии, на третьем — педагогическое образование.
И это очень важно. Это еще раз говорит о том, что действительно престиж профессии учителя повышается. И завершая, хочу еще раз сказать, что у нас этот год — Год педагога и наставника, год 200-летия со дня рождения выдающегося педагога, ученого К. Завершая такую лекцию, я хочу еще раз вернуться к важности и значимости учительского труда. Почитайте К.
Ушинского, почитайте наших великих педагогов. В них та суть, соль нашей в том числе суверенной системы образования, которую мы сегодня вместе с вами, надеюсь, возрождаем, строим, развиваем. Я хочу вас всех поблагодарить, пожелать вам успехов. Всегда помните о том, что любую информацию, которая вам может даваться, надо смотреть и проверять. И всегда помните о том, что наша страна, наша система образования — одна из самых лучших в мире, и мы с вами можем ее сделать еще лучше.
Спасибо за внимание! Аплодисменты Пожалуйста, вопросы. Дмитрий Владимирович. Все вы знаете Дмитрия Лутовинова — абсолютного победителя конкурса «Учитель года России», учителя истории, Московская область. Дмитрий Лутовинов: Здравствуйте, Сергей Сергеевич, уважаемые студенты, коллеги!
Очень приятно, что такое представление, хотел вот сам представиться, но меня опередили. Мой вопрос, на самом деле, отсылает к началу вашего выступления. Мне, как учителю истории, особенно важно, что события, которые сейчас происходят, действительно, станут историей, наверное, уже вошли в историю. Но закрепляются они в истории только тогда, когда попадают в учебник. И вот сейчас ребята, наши ученики, очень часто задают вопросы о современных исторических событиях, в частности, о специальной военной операции.
И мой вопрос о том, когда материалы об этом событии — специальной военной операции — войдут в учебники по истории? Сергей Кравцов: Да, спасибо. У нас уже есть раздел в программе курса «История», связанный со специальной военной операцией, целями, задачами. Сегодня, как мы уже говорили, разрабатывается новый учебник истории, объединяющий всеобщую историю и историю России, где подробно будут изложены и причины, и еще раз задачи. Поэтому учебник будет готов для старших классов уже в марте, и, надеюсь, что со следующего учебного года им уже могут воспользоваться в школах: он будет в школах, пройдет повышение квалификации учителей.
И мы очень надеемся, что вы тоже примете участие в этой работе. Дмитрий Лутовинов: Спасибо. Сергей Кравцов: А есть ли у нас вопросы от студентов? И мне, как студенту-практиканту, педагогу-практиканту, хотелось бы задать вопрос. Вы упомянули успешность азиатской системы образования — Китая, Кореи, Сингапура.
Возможны ли в дальнейшем какие-либо интеграционные процессы системы нашего образования с системами образования наших стратегических партнеров, которые так же, как и Россия, не используют Болонскую систему образования? Если да, то как они могут отразиться, какие могут произойти перемены в организационном образовательном процессе? Мне, как студенту-практиканту, это очень интересно. Сергей Кравцов: Спасибо, Максим, за вопрос. Я, когда говорил о системе образования стран Азии, говорил о том, что во многом принципы, которые заложены в этих системах, сопоставимы с теми принципами, которые реализовывались в советское время.
И не секрет, об этом говорили многие министры — и Сингапура, и Южной Кореи, когда я с ними общался. Они сказали: «Вы, вообще, зря от многих своих и программ, и тех начинаний, которые были в советской системе, отказывались. Мы их просто взяли, мы проанализировали, мы увидели сильные стороны». Поэтому нам в этом отношении эти системы образования близки, потому что у нас есть общие, можно сказать, основания, общие корни, особенно с Китаем. Сегодня Китай стремительно развивается: и система школьного образования, и система высшего образования.
Мы постоянно находимся в контакте и будем эти контакты развивать. И в части педагогического образования у нас уже есть договоренности по обмену студентами и совместными программами. Директор школы города Подольска Коростылева Елена. Вы знаете, сегодня очень четко был обозначен вектор развития системы нашего образования. Я увидела определенные реперные точки, точки развития и прочитала, что это цикл лекций.
Действительно, это будет цикл лекций, действительно, вы будете их проводить. Если возможно, хотелось бы узнать, какая тематика будет в дальнейшем?
Рекомендации Минпросвещения России по организации обучения на дому с использованием дистанционных технологий Министерство просвещения организовало горячие линии по вопросам работы в формате дистанционного обучения для директоров школ и региональных органов управления образованием, методической поддержки учителей и родителей, по вопросам среднего профессионального образования, для людей с ограниченными возможностями здоровья. Персонифицированное дополнительное образование детей в Саратовской области ПФДО Дополнительное образование детей Управление системой дополнительного образования должно строится на принципах обеспечения для детей гарантий получения и оплаты того образования, которое они выберут.
Авторы Telegram -канала «Военный осведомитель» сочли запоздалым решение Сырского выйти из Авдеевки. Канал пишет, что отдельные позиции противника все же попали в локальные окружения и вынуждены либо пробиваться с тяжелыми потерями, либо попадать в плен. В Telegram -канале «Сварщики» указывается, что в Авдеевке находится большое количество украинских военнослужащих, которые не смогли прорвать окружение и отступить. Они создают очаги сопротивления. Так, например, обстоит дело с коксохимическим заводом, в подвалах которого, по аналогии с Азосталью, закрепились бойцы ВСУ. Также проводится «окончательная зачистка» города от украинских военных, сообщило Минобороны в Telegram.
Напомним, член экспертного совета «Офицеров России» Александр Перенджиев не исключил, что бои за освобождение завода могут потребовать какое-то время — там есть «подземные ходы, запасы воды и еды», «серьезные наземные и подземные укреппункты», которыми могут воспользоваться «некоторые «фанаты» из числа бригад ВСУ». Впоследствии американский лидер Джо Байден обратился с этой идеей к Шольцу, но канцлер ее отверг, пишет издание. Источник телеканала сообщил, что появившаяся в СМИ информация о разведданных была «чрезвычайно разрушительной», так как источник этих данных был «невероятно секретным», сообщает «Коммерсант». Источники CNN сообщили, что разрабатываемое оружие в случае применения создаст электромагнитную волну, которая выведет из строя частные спутники — например Starlink компании SpaceX. Ранее эксперт разъяснил, что космический буксир «Зевс» с ядерной энергоустановкой, который разрабатывается в России, не имеет отношения к ядерному оружию. Тарнавский отметил, что при разработке плана учитывались различные сценарии и возможная смена оперативной обстановки. Командующий ВСУ не уточнил, сколько военных оказались в плену, но отметил, что Киев планирует обратиться в международные гуманитарные организации с целью их возвращения. В заявлении говорится, что главы МИД стран G7 «подтвердили решимость сохранять российские суверенные активы замороженными в своих юрисдикциях, пока Россия не заплатит за ущерб, который она причинила» Украине, передает ТАСС. Кроме того, министры иностранных дел стран G7 обязались ужесточить санкции против России и активизировать усилия по борьбе с их обходом и мер экспортного контроля, следует из заявления. Ранее в ЕК сказали , на что будет направлен 13-й пакет санкций против России.
Утверждается, что эшелон следовал из Молдавии в Винницу. Отмечается, что повреждения также получил участок железной дороги, восстановительные работы займут несколько дней. На пресс-конференции после встречи с вице-президентом США Камалой Харрис на полях Мюнхенской конференции по безопасности Зеленский заявил, что Киев рассчитывает на Вашингтон как на стратегического партнера и не рассматривает альтернативу американской помощи, передает ТАСС. Вот поэтому я не рассматриваю такую альтернативу», — сказал он. Стратегический партнер не может позволить себе не поддержать Украину, подчеркнул Зеленский.
Это рубрика о самых актуальных событиях. Интересные сюжеты и горячие репортажи, нескучные интервью и яркие мнения. События внутренней, внешней и международной политики, политические интриги и тайны, невидимые рычаги принятия публичных решений, закулисье переговоров, аналитика по произошедшим событиям и прогнозы на ближайшее будущее и перспективные тенденции, публичные лица мировой политики и их "серые кардиналы", заговоры против России и разоблачения отечественной "пятой колонны" — всё это и многое вы найдёте в материалах отдела политики Царьграда.
Идеологический отдел Царьграда — это фабрика русских смыслов. Мы не раскрываем подковёрные интриги, не "изобретаем велосипеды" и не "открываем Америку". Мы возвращаем утраченные смыслы очевидным вещам. Россия — великая православная держава с тысячелетней историей.
Кравцов рассказал об изменениях в системе образования в новом учебном году
в том, что просто ставкой на дополнительное образование мы не решим задачу качественного образования для всех школьников. Официальные выступления и заявления. «Полный переход на новые учебники планируется осуществить в ближайшие пять лет», — цитирует Сергея Кравцова госагентство ТАСС. Министр уточнил, что единые учебники обеспечат «качество, единство» в школьном образовании. Сегодня, по данным ВЦИОМ, 95 процентов школьников, а это рост на 35 процентов за три года, заявляют, что гордятся своей страной, нашей историей и культурой.
Минпросвещения рекомендует запустить в школах новую модель профориентации с 1 сентября
В 2023 году министерство продолжит разработку новой системы оплаты труда педработников, будет уделять особое внимание развитию дошкольного образования и поддержке педагогов — вопрос повышения их статуса прорабатывается на законодательном уровне. Год педагога и наставника — это ваш год, вы несете детям все самое лучшее, и именно от вас зависит будущее страны. Еще раз хочу подчеркнуть, что учитель — главная профессия на земле», — резюмировал Сергей Кравцов. Эффективность межведомственного взаимодействия. Участвовавший в заседании коллегии министр науки и высшего образования России Валерий Фальков представил проект, посвященный развитию инженерного образования, а также программу для учащихся, интересующихся точными науками. Поэтому мы завершаем разработку специальной программы на стыке высшей и общеобразовательной школ, посвященной развитию у ребят интереса к физике, математике, химии, биологии и информатике», — сообщил Фальков. Министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций России Максут Шадаев обратил внимание на новые возможности, которые открываются перед современными школами благодаря цифровизации. Сегодня доступ в интернет имеют все школы страны. Для коммуникаций в школьных чатах должна использоваться отечественная платформа, для личных целей можно использовать любые мессенджеры», — уточнил Шадаев.
Министр труда и социальной защиты России Антон Котяков рассказал о совместной с Минпросвещения работе над созданием нового сервиса «Стажировки и практики», который будет открыт в сентябре на портале «Работа России». Он также сообщил, что проводится серьезная трансформация системы среднего профессионального образования, и программа «Профессионалитет», заточенная под потребности работодателей, даст возможность молодым людям учиться, а затем находить интересную и хорошо оплачиваемую работу. Председатель Комитета по СПО, профобучению и профориентации Российского союза промышленников и предпринимателей Андрей Комаров назвал последние два года плодотворными для системы среднего профобразования. Сегодня он объединяет 70 кластеров, 200 предприятий, более 200 колледжей и успешно продолжает свое развитие», — констатировал Комаров. Эффективный тандем. Председатель государственной корпорации развития «ВЭБ. РФ» Игорь Шувалов сообщил, что в рамках специальной федеральной программы совместная с Минпросвещения России работа по капитальному ремонту школ продолжится. Потому мы всячески поддерживаем развитие формы государственно-частного партнерства.
Несмотря на сложности, строятся первоклассные школы. Мы верим в эту модель, и она должна развиваться», — заявил Шувалов.
Сергей Кравцов также представил планы на будущее и поздравил зрителей с наступающим Новым годом. Смотрите интервью полностью!
Скачать презентацию: Медиа-кит При перепечатке или цитировании материалов сайта Sila-rf. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации ".
В «Артеке» в свое время каждый день поднимали флаг. Потом эта традиция как-то куда-то ушла. Сегодня в «Артеке» поднимают флаг каждый день.
Сами школьники. Как это произошло? В «Артек» приезжают самые активные, самые талантливые школьники со всей нашей страны, и мы с Константином Альбертовичем обсуждали, как сделать так, чтобы это было не формально, это шло от души — и исполнение гимна, и поднятие флага.
Это наши государственные символы, в которых отражена наша история: наши победы, наши свершения. И мы предложили самым активным ребятам поучаствовать в поднятии флага. И они утром сами отобрали тех, кто хотел.
Они сами, это для них было очень важно, стали поднимать флаг. А другие ребята, тоже активные, сказали: «А почему не мы? Мы тоже хотим!
И для них это почет и уважение: они причастны к истории нашей страны. И в школах, если посмотреть, это тоже сегодня очень значимо. Государственная символика в школах — это то, о чем мы уже говорили.
Советники по воспитанию. Было мнение, когда вводились советники, что это политруки, работники. Как показала практика, это не так.
Советник — это помощник директора в организации внеучебной деятельности, во внеурочной деятельности — организации школьного театра, спортивной секции, кружков, общения. Для того чтобы стать советником, нужно пройти серьезный отбор. В основном это молодые учителя.
И когда мы думали, где обучать советников, то, честно говоря, нам сложно было определить и программы, и то, как и что должен делать советник, чтобы он отличался от завуча по воспитательной работе, с одной стороны, а с другой стороны, был интересен школьникам. И мы в «Артеке» нашли те методики и технологии, которые сделали «Артек» международным центром, где детям интересно, увлекательно. И как показала практика, количество правонарушений в школах, где работают советники, значительно меньше.
Дети увлечены, и это очень важно. И со следующего учебного года у нас в каждой школе будет советник по воспитанию. Проект «Сила — в знании!
Это тоже такое уникальное движение в рамках движения детей и молодежи. Состоится учредительный съезд. Каждый ребенок увлекается тем или иным предметом.
Конечно, каждый предмет важен: и русский язык, и литература, и музыка, и изобразительное искусство. Ну понятно, что особенно у старшеклассников есть предпочтение тому или иному предмету — гуманитарное направление, естественно-научное направление. И очень важно поддержать эти начинания, дать возможность общаться с учеными, наставниками.
Посещение различных научных центров, выставок, предприятий. Поэтому мы уже организовали несколько таких направлений. Важно — национальный проект «Образование».
Что это такое? Это тот ресурс, который позволяет системе образования развиваться. Таких проектов нет ни в одной стране мира.
Это новые школы, это новые здания, это новые технологии. У нас ежегодно в рамках национального проекта «Образование» выделяется порядка 200 миллиардов рублей, которые мы направляем в регионы для поддержки системы образования, системы дополнительного образования, строительства новых школ. С 2019 года построено в стране 900 новых школ.
Такого не было никогда — ни в Советском Союзе, ни в одной стране мира. Ежегодно ремонтируется более тысячи школ. У нас общее количество — 39 тысяч школ.
За 5 лет мы капитально отремонтируем 7 300 школ. В основном это сельские школы, школы в поселках. Потому что важно тоже, чтобы ребята, мы в начале об этом говорили, получали качественное образование, и были равные условия вне зависимости от того, где проживает школьник — в селе, в городе или поселке.
Развитие системы образования, воспитания, разработка новых программ, методик — все реализуется в рамках национального проекта «Образование». Подготовка и повышение квалификации учителей, современное оборудование, среда, «Кванториумы», «Точки роста», «IT-кубы». Также в рамках национального проекта у нас реализуется отдельное направление подготовки колледжей, развитие системы среднего профессионального образования.
И это тоже очень важно — получить рабочую специальность.
Кравцов: единые учебники появятся в школах России в ближайшие пять лет
Это позволяет улучшить качество подготовки высококвалифицированных специалистов, — пояснила зампред правительства России. Нацпроект «Образование» призван создать условия, чтобы у всех детей и подростков России были равные возможности для максимального раскрытия потенциала. По всей стране строят и модернизируют школы, колледжи, техникумы, а также оснащают их современным оборудованием. Система бесплатного дополнительного образования развивается за счет расширения сети технопарков «Кванториум», центров цифрового развития «IT-куб» и региональных филиалов центра для одаренных детей «Сириус». Это система обучения и система воспитания. И при поддержке Президента Владимира Владимировича Путина только в рамках нацпроекта «Образование» было построено 1 227 школ, всего же возведено 1 552 школы. Это современные школы, с новейшим оборудованием, с бассейнами...
Каждый из этих уровней будет складываться из обязательных 34 часов внеурочной деятельности и определенных образовательными учреждениями мероприятий в рамках воспитательной деятельности", - пояснил Кравцов. Он добавил, что целевой аудиторией станут школьники 6-11 классов, всего - около 8 млн детей, включая школьников с ограниченными возможностями здоровья. Проходит в рамках нацпроекта "Образование".
В фестивале, который стартовал в Екатеринбурге 21 марта, принимают участие руководители региональных министерств образования, ведущие эксперты профессиональной ориентации школьников, представители национальных проектов, педагоги и школьники.
Мы же столкнемся с тем же, с чем они летом в Запорожье. Это же тупик». По его словам, в Авдеевке продемонстрировали выход из тупика. И наши силы понесли потери. И эта победа не состоялась бы без самоотверженности наших бойцов, без участия спецназа и разведчиков, без постоянного наблюдения с воздуха и без соответствующего планирования», — подчеркнул он. Завод Коксохим. Горжусь нашими бойцами.
Так держать! Его коллега политолог Алексей Мартынов заявил, что успехи российских войск принесут мир населению региона. Украинские войска уходят дальше на запад, Нашей земли становится больше. Это справедливо и главное, что сюда, где поднят российский флаг придет мир. Людям важен мир. Важно просто жить», — подчеркнул Мартынов Писатель и журналист Марина Юденич сравнила объявление Сырского о сдаче Авдеевки с событиями 17 февраля 1944 года. Войска 1-го и 2-го Украинских фронтов полностью разгромили корсунь-шевченскую группировку Вермахта, одержав абсолютную победу в операции, которая стала частью стратегического наступления советских войск на Правобережной Украине. Для тех, кто плохо учил историю, жизнь повторяет ее снова и снова», — написала она.
Сегодня над Авдеевкой подняты Российские флаги. Важно просто жить. В Telegram -канале «Операция Z: Военкоры Русской Весны» выделили основное из выводов американского «Института изучения войны», которые свидетельствуют об успехах российской армии на линии Купянск-Сватово-Кременная и в районе Артемовска. Вместе с тем, в WarGonzo пишет, что несмотря на заявления Сырского, ВСУ продолжают попытки вырваться из города по немногочисленным оставшимся путям отхода, а часть личного состава остается на территории города, в частности на Коксохиме. Авторы Telegram -канала «Военный осведомитель» сочли запоздалым решение Сырского выйти из Авдеевки. Канал пишет, что отдельные позиции противника все же попали в локальные окружения и вынуждены либо пробиваться с тяжелыми потерями, либо попадать в плен.
Отменили, потому что пошатнулась их значимость, и они ничего в принципе на тот момент не давали выпускнику школы. К тому же серебряных медалистов к 2014 году школы стали выдавать «на гора» слишком много. Теперь решено, что такие медали дадут определенные преференции при поступлении в вузы. С этого года учащихся будут воспитывать трудом.
Федеральный закон об обязательном трудовом воспитании в школьных коллективах вступает в силу с 1 сентября. Учеников будут в основном задействовать в мероприятиях, связанных со школьной жизнью: помогать с книгами в библиотеке, выращивать цветы на школьных клумбах, принимать участие в субботниках по уборке территории и т. Согласия родителей на трудовое воспитание по закону не требуется. Это важно, ведь еще в недавнем прошлом родители готовы были учинить грандиозный скандал, если ребенка вдруг заставили помыть полы в классе. Вместо привычного уже учебного предмета ОБЖ Основы безопасности жизнедеятельности теперь появится урок «Основы безопасности и защита Родины». Появятся также уроки по основам медицинских знаний элементы первой помощи , и в школы введут элементы начальной военной подготовки НВП. Уроки НВП охватят более широкие области: безопасность в городе, безопасность в лесу, электробезопасность и т.
К преподаванию в российских школах хотят допустить педагогов без высшего образования
Мы приняли решение по поводу проведения последних звонков в регионах 24-25 мая, а 28 и 29 июня провести выпускные вечера, - сообщил министр в ходе Дня образования, который проходит на выставке-форуме "Россия" в воскресенье. Рекламный баннер 200x300px ban4. Образование. Основные тезисы выступления министра просвещения Сергея Кравцова на Всероссийском совещании для руководителей органов исполнительной власти. Родителям и ученикам. Мероприятия. Выступление Министра просвещения Российской Федерации С.С. Кравцова к 1 сентября 2023 г. Основные тезисы выступления министра просвещения Сергея Кравцова на Всероссийском совещании для руководителей органов исполнительной власти. Министр просвещения Сергей Кравцов подвел итоги учебного года 2022/2023 и сообщил, что изменится в школах осенью. По словам министра, год стал насыщенным: по русскому языку и литературе увеличили количество учебных часов. Министерство образования и науки Российской Федерации.
Глава Минпросвещения РФ Кравцов рассказал, когда в школах будут изучать СВО
Сегодня, по данным ВЦИОМ, 95 процентов школьников, а это рост на 35 процентов за три года, заявляют, что гордятся своей страной, нашей историей и культурой. В Москве прошла конференция, посвященная началу учебного года с участием министра просвещения РФ Сергея Кравцова. Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов заявил, что в этом году последние звонки в школах пройдут 24—25 мая, а выпускные вечера — 28—29 июня.
Без согласия родителей. Трудовое воспитание могут вернуть в школы
Министр просвещения России Сергей Кравцов заявил, что причины начала специальной военной операции на Украине входят в программу уроков истории как в 10-м, так и в 11-м классе. По словам Кравцова, инженерное образование в стране сейчас крайне востребовано. 2. Открываются новые и обновляются старые школы. По словам министра просвещения, в период с 2019 по 2022 год в стране построили 851 школу и 1600 детских садов. Привлечение школьников к общественно полезному труду должно вестись без перегибов. В целом эта работа поможет привить любовь к труду с детства, сообщил журналистам министр просвещения РФ Сергей Кравцов. в том, что просто ставкой на дополнительное образование мы не решим задачу качественного образования для всех школьников. Об этом сообщил глава Минпросвещения России Сергей Кравцов на церемонии ввода в эксплуатацию 11 новых школ в Республике Татарстан. 24 апреля 2023 года на главной площадке марафона – в Московском Манеже выступил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Сергеевич Кравцов, который рассказал молодым гостям о престиже профессии педагога, о суверенитете отечественного образования.
"Дистанционка" или как обычно? Кравцов рассказал, как начнётся новый учебный год в России
Министерство просвещения 870 подписчиков Подписаться Министр просвещения подвел итоги года в сфере образования в эфире телеканала «Россия 24». Глава ведомства рассказал о разработке единых государственных учебников, новациях национального проекта «Образование», образовании в новых регионах России, программе «Профессионалитет», строительстве и капитальном ремонте школ.
Если согласны, продолжайте пользоваться сайтом. Если нет — установите специальные настройки в браузере или обратитесь в техподдержку.
И о программе «За горизонтами предмета» министр упомянул — это последние ведомственное ноу-хау, как раз посвященное переучиванию и переподготовке учительских кадров. Наверное, любому понятно, что основную проблему современных учителей «в массе», а именно размер зарплат, сходу не решить. И больше эта печальная арифметика как раз и относится к математике, информатике и вычислительной технике, традиционно «мужским» предметам в школе. Что следует из диалога министра и президента? Ну, во-первых, учителя русского, логопеды и дефектологи не зря «прозвучали», те самые «Горизонты…» как программа учительской переквалификации - очевидно, что при такой постановке вопроса, все больше учителей будут переучиваться на «точные предметы». И, возможно, не только школьные преподаватели, но из училищ и колледжей подтянутся. Или даже из вузов — регионах в «вышке» не очень хорошо зарабатывают, да и в столицах тоже. Может создастся ситуация, в которой преподавать математику или физику в школе станет выгоднее.
Еще программа по математике и физике, возможно, будет меняться, приближаясь к образцам 30-летней давности. Кстати, сегодня это даже в соцсетях очень модная тема: сложнее сегодняшняя программа по сравнению в «как раньше», или проще? Тогда программа была более насыщенной и быстрой, чем сегодня. Раньше начинали проходить дроби, в том числе десятичные, еще в 4-м классе, сегодня это «началка». Логарифмы и функции тоже шли раньше и были представлены полнее, а уж тригонометрия… Не зря косинусы-котангенсы — страшный сон любого бывшего советского ученика.
ИНТЕРФАКС - Депутаты Госдумы на пленарном заседании в четверг обсудили с министром просвещения Сергеем Кравцовым ситуацию с обеспечением школ в регионах учебниками; перехода на электронные учебники не планируется, сообщили в пресс-службе Думы. Министр просвещения РФ подчеркнул, что речи о переходе на них не идет. Электронные ресурсы выступают только дополнением к традиционной системе образования", - сказали в пресс-службе Думы по итогам выступления Кравцова.
Сергей Кравцов: «Педагоги несут детям все самое лучшее, и именно от них зависит будущее страны»
Конечно, каждый предмет важен: и русский язык, и литература, и музыка, и изобразительное искусство. Ну понятно, что особенно у старшеклассников есть предпочтение тому или иному предмету — гуманитарное направление, естественно-научное направление. И очень важно поддержать эти начинания, дать возможность общаться с учеными, наставниками. Посещение различных научных центров, выставок, предприятий. Поэтому мы уже организовали несколько таких направлений.
Важно — национальный проект «Образование». Что это такое? Это тот ресурс, который позволяет системе образования развиваться. Таких проектов нет ни в одной стране мира.
Это новые школы, это новые здания, это новые технологии. У нас ежегодно в рамках национального проекта «Образование» выделяется порядка 200 миллиардов рублей, которые мы направляем в регионы для поддержки системы образования, системы дополнительного образования, строительства новых школ. С 2019 года построено в стране 900 новых школ. Такого не было никогда — ни в Советском Союзе, ни в одной стране мира.
Ежегодно ремонтируется более тысячи школ. У нас общее количество — 39 тысяч школ. За 5 лет мы капитально отремонтируем 7 300 школ. В основном это сельские школы, школы в поселках.
Потому что важно тоже, чтобы ребята, мы в начале об этом говорили, получали качественное образование, и были равные условия вне зависимости от того, где проживает школьник — в селе, в городе или поселке. Развитие системы образования, воспитания, разработка новых программ, методик — все реализуется в рамках национального проекта «Образование». Подготовка и повышение квалификации учителей, современное оборудование, среда, «Кванториумы», «Точки роста», «IT-кубы». Также в рамках национального проекта у нас реализуется отдельное направление подготовки колледжей, развитие системы среднего профессионального образования.
И это тоже очень важно — получить рабочую специальность. Рабочие специальности сегодня востребованы. После завершения колледжа при необходимости можно поступить в вуз без единого государственного экзамена, но уже имея рабочую специальность. И мы в рамках национального проекта разработали целое направление «Профессионалитет».
Мы сделали так, что отрасли, ведущие отрасли, инвестируют напрямую в колледжи. Если посмотреть наши учреждения среднего профессионального образования — они ничуть не уступают многим нашим высшим учебным заведениям. И сегодня учиться в колледже так же престижно, как и в высшем учебном заведении. Поэтому мы реализуем проект «Профессионалитет» — от слова «профессионал», — когда даем возможность отраслям инвестировать в колледж, разрабатывать программы и когда студент, завершая среднее профессиональное образование, уже готов к той профессии, по которой он обучается.
Школы оснащаются оборудованием, строятся новые, осуществляется капитальный ремонт. А педагогические вузы? Зачастую нам студенты говорили о том, что в школах есть современное оборудование, «а нам такое же оборудование и в педагогических вузах? Мы должны знать».
И в определенной степени школа шла впереди. Поэтому было принято решение, поддержанное Президентом, направить 10 миллиардов рублей — это достаточно серьезные средства — в те педагогические вузы, которые находятся в ведении Министерства просвещения. Мы утвердили «ядро» педагогического образования. Потому что зачастую каждый педагогический вуз готовил по своей программе с разным количеством практической подготовки, теоретической подготовки по тому или иному предмету.
И не всегда эти программы соответствовали тем требованиям, которые есть в школе. Сегодня, так как мы синхронизировали школьные программы с программами подготовки в педагогических вузах, студенты, которые завершают педагогические вузы или педагогические колледжи, максимально готовы к работе в школе. И сегодня педагогическое направление — третье по популярности. На первом месте — медицинское направление, на втором — информационные технологии, на третьем — педагогическое образование.
И это очень важно. Это еще раз говорит о том, что действительно престиж профессии учителя повышается. И завершая, хочу еще раз сказать, что у нас этот год — Год педагога и наставника, год 200-летия со дня рождения выдающегося педагога, ученого К. Завершая такую лекцию, я хочу еще раз вернуться к важности и значимости учительского труда.
Как будет проходить начальная военная подготовка на уроках «Основы безопасности и защиты Родины»? И сколько баллов будет давать серебряная медаль при поступлении в вузы? На эти и многие другие вопросы министр просвещения России Сергей Кравцов ответил в интервью Владимиру Соловьеву в эфире программы «Полный контакт».
И создано такое приложение к диплому, где все компетенции выпускника обозначены. Для чего это сделано? Для того чтобы вы сразу видели и могли, обсуждая на кадровой комиссии, при приеме на работу увидеть, какие компетенции на каком уровне развиты у молодого человека.
Четвертое: в 2022 году был дан старт проекту «Профессионалитет» — об этом говорил Президент на съезде партии «Единая Россия». В чем суть проекта? Перейти от регионального управления колледжем к отраслевому. Чтобы вы не создавали дополнительные корпоративные университеты, вкладывали в подготовку кадров дополнительные средства. Чтобы вы являлись полноценными заказчиками для системы среднего профессионального образования. Что в рамках «Профессионалитета» можно делать?
Первое —управление колледжем. Назначение директора колледжа, участие в назначении директора колледжа, в программе подготовки. Как мы уже сказали, в инвестирование в систему среднего профессионального образования. Мы на федеральном уровне ежегодно вкладываем 10 млрд в «Профессионалитет».
Нужно стараться контролировать себя, избегать повторений и следить за правильным употреблением предлогов и склонений. В разделе «Монолог» на экзамене будет тема, по которой нужно представить описание или рассуждение.
Здесь важно выбрать понятную тему. Стоит задать себе опорные вопросы, написать план монолога — его нужно запомнить и держать в голове.